ABC del VITTORINI 2017-18
L’ABC del VITTORINI
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TAB. 1 – L’ABC del Vittorini – Quadro generale dei progetti 2017-2018 con destinatari e obiettivi
| Intervento | Obiettivi | |
|---|---|---|
| Classi prime
Criticità: impatto con l’ambiente nuovo e attrazione esercitata dai modelli negativi |
Classe si diventa | Sostegno alla formazione del gruppo; riflessione su modelli, comportamenti e linguaggi; prevenzione specifica |
| Educazione tra pari: bullismo | ||
| Guida sicura: conferenza | ||
| Classi seconde
Criticità: tentazioni di trasgressione, scoperta della sessualità |
Educazione tra pari: uso e abuso di sostanze | Sostegno tra pari e promozione del senso di appartenenza; riflessione su modelli, comportamenti e linguaggi |
| Educazione tra pari: sessualità | ||
| Classi terze
Criticità: impegno crescente, bisogno crescente e voglia di autonomia |
Formazione degli Educatori tra Pari | Riflessione su modelli, comportamenti, linguaggi; stimolo ad azioni personali responsabili, critiche e consapevoli |
| Itaca – prevenzione della malattia mentale | ||
| Classi quarte
Criticità: nuove responsabilità verso la società |
Donazione di sangue | Stimolo ad azioni personali responsabili, critiche e consapevoli |
| Classi quinte
Criticità: nuove responsabilità verso la società |
Donazione di organi | Stimolo ad azioni personali responsabili, critiche e consapevoli |
| Donazione di sangue | ||
| Per tutte le classi | Corso pomeridiano di primo soccorso | Formazione specifica su interventi di primo soccorso |
| CIC – sportello psicologico | Sostegno in momenti di difficoltà | |
| Sportello d’ascolto | Sostegno in momenti di difficoltà | |
| Per tutti i genitori | Le giornate del dialogo | Creazione di occasioni di confronto tra i genitori e gli esperti, su temi educativi caldi |
| Per tutti i docenti e il personale della scuola Criticità: sedentarietà; stress
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Fit & Fun: relazione, movimento, divertimento e salute | Incremento dell’attività fisica; gestione dello stress; miglioramento del clima relazionale |
